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Cómo responder un e-mail enviado a info@
Por Ricardo Palmieri
Detrás de info@ se esconde una excelente oportunidad para las empresas de mostrar interés por sus clientes actuales y potenciales. Cuando una persona envía una pregunta o una solicitud a ese tipo de dirección de correo electrónico, espera una repuesta.
Así, ese mensaje debería actuar como el martillo de Thor, el dios del trueno en la mitología escandinava: siempre regresaba a sus manos. Sin embargo, la dirección info@ suele ser “de todos y de nadie”: a menudo nadie la responde, pero se la incluye en los sitios web como centralizador de consultas de toda la organización.
Hoy por hoy, no está claro quién debe contestar los e-mails ingresados por esa vía, ni cómo hacerlo coherentemente con la línea de comunicación de la empresa o institución.
A continuación, se sugieren ciertas pautas que podrían funcionar a modo de pequeño manual de instrucciones.
1. Responder directamente sobre el e-mail ingresado, en lugar de generar uno nuevo.
2. Contestar dentro de las 24 horas. Más allá de ese tiempo, pueden suceder dos cosas: o la persona olvidó que había hecho una consulta o tiene una fuerte sensación de resentimiento. En inglés, esa furia contenida se llama flaming. La empresa Ericsson envía sus respuestas al instante, anunciando la recepción del e-mail y la pronta aclaración por parte de un especialista. Además, propone una URL que remite al sector de preguntas frecuentes de su sitio web.
3. Colocar la respuesta al inicio del mensaje, dejando la pregunta del remitente más abajo. Aún hoy, hay personas que hacen exactamente lo contrario y el resultado es que quien recibe el e-mail se encuentra primero con sus propias palabras y luego, por desconocimiento, no mira lo que hay debajo.
4. Evitar el tratamiento de “vos”. La excepción se da cuando todo el sitio fue escrito con ese tono porque la empresa se dirige a un público joven, por ejemplo. De lo contrario, lo más adecuado es saludar con el clásico “Estimado” y a continuación el apellido del remitente. En algunos casos, puede utilizarse el nombre: “Estimado Alejandro:” y también es admisible un sencillo “Alejandro:”.
5. Comenzar la respuesta con un agradecimiento. Un “Gracias por su e-mail” o un “Muchas gracias por ponerse en contacto con XX” son adecuados.
6. Ir directamente al punto. El no dar vueltas y responder exactamente lo que la persona preguntó también es un indicio de eficiencia y cordialidad.
7. Jamás mostrar superioridad. Si la pregunta que aparece en el e-mail entrante es muy obvia, no hay que mencionar esa circunstancia. Simplemente, habrá que limitarse a responderla del mejor modo. También será prudente no incurrir en el uso de “Como se imaginará” o “Como ya todo el mundo sabe”. Alguien decía que no había preguntas estúpidas, sino respuestas estúpidas. Es de sabios evitar las segundas.
8. Utilizar palabras simples, a menos que se trate de una consulta científica.
9. Evidenciar un sincero espíritu de colaboración.
10. No apelar a la jerga intraempresarial. Nunca deberían aparecer en el texto abreviaturas, contracciones, iniciales y otras claves que sólo se entienden dentro de la organización.
11. Evitar las abreviaturas del tipo “Ud.” o “próx.”. Dan idea de una prisa excesiva al responder. Otras palabras prohibidas son las que surgen del lenguaje de los mensajes de texto o SMS: “slds.”, “sl2″, “x”, “tmbn”.
12. Apelar a “las cuatro palabras mágicas”. “Gracias”, “perdón”, “permiso” y “por favor” continúan vivas y su poder sigue vigente. No es anacrónico ni passé recurrir a ellas.
13. Concluir el mensaje con un “Cordialmente” o “Con un cordial saludo”. Las fórmulas “Atentamente”, “Atte.” o “Con mi consideración más distinguida” son obsoletas.
14. Poner atención en la firma. Primeramente, aparecerá la firma realizada en la misma tipografía que el resto del mensaje: “Pedro Pérez”, por caso. Luego, se coloca la autofirma. En ésta, habrá que evitar identificar sólo el área y no el cargo, por ejemplo, “Pedro Pérez, Ventas” o “María Martínez, Atención Clientes”. Es más aconsejable “Pedro Pérez, Asistente de Ventas” o “María Martínez, Coordinadora de Atención al Cliente”. A continuación irá el nombre de la empresa, sin “S.A.”, “S.R.L.” ni otras precisiones fiscales irrelevantes en un e-mail.
Luego aparecerá la dirección completa, con el Código Postal Argentino: “Ángel Pacheco 123456 - C1425ABC Buenos Aires, Argentina”. Si la dirección corresponde a una localidad de una provincia se indicará, por ejemplo, “Estrada 456789 - B1638DEF La Lucila, Buenos Aires, Argentina”. Es innecesario colocar el código postal entre paréntesis o precedido de “C.P.”, tal como se indica en www.correoargentino.com.ar.
Por otra parte, y para simplificar la comunicación, se aconseja nombrar a la capital de Argentina como “Buenos Aires” a secas, en lugar de “Capital Federal”, “Ciudad Autónoma de Buenos Aires” o “C.A.B.A.”.
Luego, se indicará el teléfono del firmante, con los prefijos internacional y local, como en “(54)(11) 4567-XXXX”. Si, además, se van a incluir los datos de un teléfono celular, deberá mencionarse “(54)(911) 15-6789-XXXX”. Por delante de cada uno, puede optarse entre “T.” o “Tel.”, y nunca “T.E.” siglas de la antigua empresa Teléfonos del Estado, ni “Cel.”.
Luego, aparecerá el e-mail de contacto: “jperez@xx.com”. En este caso, no es preciso colocar previamente “e-mail” o “correo electrónico”. Para finalizar, la URL del sitio: “www.xx.com”. Así mismo, y para hacer que el e-mail resulte liviano, se sugiere no colocar fondos con logotipos, la reproducción de la firma del remitente, ni otros elementos que le suman complejidad a la comunicación.
¿Quién debe realizar esta tarea?
Habrá que tener en cuenta la opinión del e-mail marketing manager, posición que, según la experta estadounidense en e-marketing Loren McDonald, se está convirtiendo ya en un cargo de tiempo completo. Él podrá asignar a alguien de su equipo o a un integrante del contact center -antes conocido como call center-.
En las pymes, en cambio, la tarea debería serle encomendada a la recepcionista, o a una persona del área de atención al cliente o ventas. En todos los casos, será preciso que reciban un entrenamiento previo y que dispongan de un manual de normas, impreso y on line.
Como el martillo de Thor o el kylie de los aborígenes australianos, el mensaje que un cliente o prospect envía a una dirección de e-mail info@ debe volver a sus manos indefectiblemente. Y no sólo completo sino, también, mejorado.
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Ricardo Palmieri es consultor y capacitador en redacción publicitaria, corporativa y para marketing directo e interactivo, comunicación interna y self-promotion. Es licenciado en Publicidad de la Universidad del Salvador. Dirige el estudio Redacción: Palmieri. Es docente de la Maestría en Gestión de la Comunicación en las Organizaciones de la Universidad Austral y del Programa Ejecutivo en Marketing Directo e Interactivo de la Universidad de San Andrés. Escribió de En pocas palabras. Manual de redacción publicitaria para avisos gráficos y folletos, de La Crujía Ediciones. Se lo puede contactar a través de palmieri@sion.com y del (54)(11) 4703-2125.
“El ROI de este curso es invaluable, fue positivo en todos los aspectos”
Emilio Xarrier, Gerente General de Malba - Fundación Costantini Museo de
Arte Latinoamericano de Buenos Aires, comenta su experiencia como alumno del Diplomado en Comunicaciones Integradas de Marketing, dictado en conjunto por AMDIA y la Universidad Austral
¿Cómo tomaste la decisión de asistir al DCIM durante la edición del año pasado?
Emilio Xarrier: Te comento que ingresé a Malba hace 4 años para hacerme cargo de la Gerencia General, un puesto de coordinación de todas las áreas de soporte (administración, finanzas, marketing, comunicación, sistemas, seguridad y mantenimiento) de las distintas actividades del Museo; Exposiciones, Cine, Literatura, Educación, entre otras. Áreas difíciles de coordinar, al ser tan heterogéneas.Comencé con un foco más administrativo-financiero y con el tiempo asumí nuevas responsabilidades, como hacerme cargo, por ejemplo, del programa de Fundraising que incluye los auspicios de empresas. Y al estar tratando con departamentos de marketing y gerencias generales, tuve la necesidad de investigar en temas de comunicación y marketing.
Es decir, una necesidad muy específica
E.X: Tal cual. Yo soy contador público y tengo un master en finanzas, así que buscaba complementar todo el vocabulario y el lenguaje comercial. Lo hice con ese objetivo y después me encontré con la sorpresa de que también me sirvió muchísimo la parte de comunicación. En Malba por supuesto es muy importante la tarea del área de comunicación. La necesidad de que el museo se conozca, dar a conocer su programación, fidelizar el público actual y generar nuevos visitantes, difundir y promover el arte latinoamericano, que es la misión principal del museo.
El Malba es bastante conocido, aunque me imagino por lo que decís que nunca es suficiente.
E.X: Anualmente recibimos una visita de 400 mil personas. Ahora bien, trabajando en asociación con empresas, logramos traer por ejemplo la muestra de Warhol, la cual fue visitada por 196 mil personas en sus solo 4 meses. Es decir, con esquemas de este tipo es posible aumentar mucho el tráfico de público que nos visita. El estar asociado a una empresa, te da mayor soporte web, vía pública, se cubren costos que de otra manera no podríamos cubrir. De esta forma, se potencia la comunicación de las actividades del museo. De hecho, para cada muestra trabajamos junto a los auspiciantes para ver como potenciar las distintas plataformas de comunicación y así beneficiarnos mutuamente.
¿Antes de tomar el curso evaluaste otras opciones? ¿Cómo realizaste la selección?
E.X: Primero me llegó un boletín por e-mail y como ya conocía la calidad académica de la Universidad Austral comencé a profundizar sobre el contenido del programa. Al mismo tiempo, consulte con gente de Malba sobre este tipo de programas y me hablaron muy bien de ellos. Además, como buen contador, realicé mi análisis de costo-beneficio, y económicamente también me pareció muy accesible.
¿Qué herramientas descubriste con el diplomado?
E.X: Unos años atrás trabajé en Telefe, donde también hice un salto de la parte financiera, a una gerencia de administración de ventas. Era el nexo entre la parte administrativa, el área comercial y marketing. Ya tenía un conocimiento de lo que era el mundo del arte y el marketing. Lo que sí me resultó novedoso, algo muy productivo para mí, fue todo el tema de comunicación. Creo que el cambio que está sucediendo en cuanto a todas las herramientas de comunicación es realmente vertiginoso. Lo que es el paso de la web tradicional a la 2.0, las redes sociales, todo eso a mí “me explotó la cabeza”. Y fue algo revelador porque cambió mi entendimiento con el área de comunicación.
¿Cómo comenzaste a aplicar estas estrategias en el Malba?
E.X: Nosotros tenemos una base de datos muy importante, unos 48 mil contactos. Y la segmentación, por ejemplo, es una herramienta muy útil para analizar el perfil del público. Esto nos sirve a nosotros y también a la hora de sentarnos frente a un auspiciante. Hemos avanzado mucho en este sentido. Estamos viendo en detalle a
qué grupos apuntamos cuando invitamos a una muestra. Por otro lado, hicimos acuerdos con empresas de correo privado para hacer llegar invitaciones a los domicilios. Si bien está el e-mail, reforzar mediante la pieza gráfica es importante, como así también el uso de la telefonía. Recuerdo que durante la cursada estábamos discutiendo todos los elementos del marketing directo, y yo me quedé asombrado porque me llamaron de una empresa para invitarme a un evento. Lo novedoso fue el llamado personal y el contacto directo.
¿Cómo fue la experiencia con tus compañeros de cursada?
E.X: A mí me resultó interesantísima. Se generaron muchas charlas de trabajo durante la cursada y posterior a la misma. Algunos ya nos conocíamos y nos encontramos ahí sin saberlo, porque habían trabajado en algún banco, o habíamos tenido algún contacto con una agencia. Me llamó la atención eso, un día llegué a mi casa y dije “me siento como en el ombligo del mundo”, porque gente que conocía de distintos ámbitos, amigos de un pariente o mucha gente de comunicación, finalmente me los terminé encontrando en la Universidad. Hemos hecho varios programas juntos, se armó un buen grupo. También establecí una muy buena relación con varios de los docentes.
¿Qué le recomendarías a alguien que esté evaluando realizar el diplomado?
E.X: Yo creo que en aquel costo-beneficio que hice, me quedé corto en cuanto a los beneficios. Transcurrido el tiempo, luego de haber finalizado la cursada, todo el networking que te decía, se plasmó en situaciones reales, en el aporte que sentí que yo podía dar al curso y que el curso me dio a mí, en el aggiornamiento en cuanto a todo el sistema de trabajo con la comunicación. Mi problema ahora es cómo sigo manteniéndome actualizado. El diplomado está muy bien encarado, está muy bien estructurado, eso también es un plus. Me dio mucho valor agregado. Para mí el ROI de este curso es invaluable, fue positivo en todos los aspectos. Lo recomendaría a alguien por todos estos motivos. La actualización, la cantidad de conocimientos, lo bien impartidos que están, la calidad profesional de los docentes, las dos visiones (académica + profesional) y la universidad, que realmente satisfizo todas mis expectativas.
La convergencia es un hecho
La propuesta del desayuno que ayer realizó AMDIA era indagar hacia
dónde van las comunicaciones de marketing, teniendo en cuenta los puntos de contacto que surgieron entre el marketing directo / interactivo y el desarrollo de una marca. Los oradores, dos especialistas en el tema: “Freddy” Rosales (Vicepresidente y Socio de di Paola | WPP, VP de la Comisión de Educación de AMDIA) y Domingo Sanna (fundador y actual presidente de la consultora MarCom Strategy).
“Las 4P hoy son más tácticas que nunca“, dijo Domingo Sanna para ilustrar el profundo cambio que hoy vive el marketing tradicional. La idea de capturar al cliente cede paso a la de hacer team con él, y en este proceso de transformación una práctica como el marketing directo, que por definición permite evaluar su eficacia con resultados medibles, puede sumar mucho valor.
Más adelante, Sanna introdujo el concepto Brand Engagement, “la capacidad de la marca para llevar al cliente a un lugar donde solo no podría llegar”, y señaló que antes que el cliente se involucre emocional y racionalmente, hay que lograr que lo hagan los propios empleados, ya el 70% de la percepción que el consumidor construye sobre una marca se basa en la interacción con algún colaborador de la empresa.
En la siguiente exposición, “Freddy” Rosales explicó que el objetivo del marketing tradicional era generar estados de conciencia en el consumidor que en una gran medida se transformaban en comportamientos de compra. “Pero hoy con el awareness no alcanza, no es suficiente para generar una actitud”.
A continuación, mostró varios ejemplos de acciones que desde una perspectiva tradicional se considerarían casos de publicidad BTL: Ciudad Bazooka, la revista colombiana Elenco y el lanzamiento de Corvette en Argentina. “¿Esto no sería ATL?”, preguntó al auditorio. “Porque me parece imposible creer que estas cosas no posicionan a una marca. ¿Pero es realmente ATL? Bueno, tampoco, porque las líneas no existen, FTL (f… the lines!)”
A modo de conclusión, “Freddy” Rosales propuso que la cuestión es encontrar la sinergia de medios adecuada para el objetivo que tengamos, e intentar que este objetivo sea un comportamiento.
Salvador Filiba: “Todos los programas que teníamos previstos para el año se cumplieron holgadamente pese a la crisis”
Entrevista al Presidente de la Comisión de Educación de AMDIA
A nivel educativo, ¿cuál es el balance del este año para el marketing directo en Argentina?
Salvador Filiba: Todas las instituciones educativas, todas las universidades, empezaron el año con mucho miedo, previendo una caída muy grande en los niveles de inscripción comparado con años anteriores. La preocupación fue proporcional a los costos de las diferentes opciones. Es decir, en abril y mayo, cuando terminaron las inscripciones, se observó que hubo mucha gente que decidió bajar el gasto. Por eso, las universidades más económicas captaron mucho del público captado habitualmente por otras universidades. Las más golpeadas fueron las universidades de cuotas más caras, cuando otras veces la crisis golpeaba de una manera distinta. Esta fue la sensación que tuvimos este año.
Nosotros tenemos dos programas principales que son el de la Universidad de San Andrés y el de AMBA. Y un poco confirmando esto que estoy diciendo, el de AMBA tuvo una inscripción muy buena, no se resintió tanto, y en cambio el de San Andrés recibió un golpe a nivel de inscripciones, a punto tal que tuvimos que hacer una prórroga y un esfuerzo de marketing adicional para que pudiera comenzar. De todas maneras, mirando la mitad llena del vaso, los dos se pudieron hacer, conseguimos el nivel de inscripción suficiente como para que pudieran comenzar. Por otra parte, este año se lanzó exitosamente un postgrado en la Universidad Austral. Pese a ser un año difícil, Austral y AMDIA se jugaron a lanzarlo y arrancó.
¿Qué otras actividades impulsaron desde la Comisión de Educación?
Salvador Filiba: Hace unas semanas terminó el curso de capacitación para docentes en técnicas lúdicas aplicadas a la enseñanza, un curso que va por su tercera edición. La primera edición se la dimos a los docentes propios en 2007. En 2008 y 2009 se lo hemos dado a docentes recomendados por el Comité de Honor de Universidades. Digamos también que a principio de año se realizó la segunda edición del Manual de Marketing Directo, que esta vez llegó a las librerías. Por otro lado, este año hemos bautizado con el nombre de Juan Carlos Felix a nuestra beca que en 2009 fue otorgada a Gabriel Curi, el Director de la carrera de Publicidad de la UCA. También, hace unas semanas, en el marco del Quinto Encuentro Nacional de la Comunidad Académica del Marketing Directo e Interactivo, se compartieron detalles de los casos ganadores de los ECHO Awards 2009, máxima distinción mundial de la disciplina, que habían sido presentados en el evento anual de la DMA. Y no me quiero olvidar de uno de los logros más importantes del año: la creación del Comité de Honor de Institutos de Educación Superior, con lo cual hemos creado un nuevo ámbito muy activo. Hubo mucha actividad, nosotros no bajamos la guardia en ningún momento. Se trabajó bastante internamente. Por ejemplo, tenemos muy avanzado un programa de certificación de docentes. Todos los programas que teníamos previstos para el año se cumplieron holgadamente pese a la crisis.
¿Cómo están organizados los principales cursos diseñados por AMDIA?
Salvador Filiba: Tenemos especial cuidado en no canibalizar los cursos, cada uno tiene un target diferenciado. Vale decir, el curso de AMBA está organizado para empresas de servicios, tiene cierta especialización vertical, van fundamentalmente personas de bancos, empresas de seguros, etc. El curso de San Andrés es un programa más largo, dura todo el año, comparativamente es un curso de otro valor económico, los asistentes son personas que quieren tener una especialización en marketing directo profunda. Y este año hemos lanzado el programa de Austral, que por ser un postgrado y una universidad tan prestigiosa ha sumado otro tipo de público. La currícula del curso de San Andrés es 95% AMDIA e incluye todas las temáticas de marketing directo: Internet, telemarketing, postal, bases de datos, aspectos éticos. El postgrado de la Universidad Austral, en cambio, es un curso 50% AMDIA, donde los docentes de nuestra asociación dictan el módulo 2, toda la parte práctica del marketing directo a partir de la experiencia de los practicantes cotidianos. Y en el caso de AMBA es un proyecto conjunto.
¿Cuáles son los objetivos para el año que viene?
Salvador Filiba: En primer lugar, mantener todas las cosas que venimos haciendo. También poder avanzar en el programa de certificación de docentes, esto es importante, porque queremos que en la Argentina haya docentes certificados para enseñar marketing directo e interactivo. Una segunda cosa novedosa es que estamos en conversaciones con dos o tres universidades del interior para hacer algunos de estos programas tal vez de una manera más comprimida. Mucha gente del interior no puede venir a capacitarse a Buenos Aires. Y, nuestro objetivo de máxima, es tener un master en marketing directo con alguna universidad, no se si para el 2010 pero sí para el 2011.
DMA09 en español
“ALMADI junto al prestigioso ICEMD de España, ofrecen una vez más al
público de América Latina, Europa y a la población hispana de Estados Unidos, un programa en su idioma nativo dentro de la conferencia de marketing directo más importante del mundo“, comentó Mary Teahan, presidente de ALMADI, quien además destacó que los contenidos de estas conferencias estarán enfocados a las realidades de los mercados de origen de los asistentes.
Otro punto interesante para los asistentes, es que tendrán la opción en todo momento de participar de cualquiera de las sesiones en inglés. De hecho, la agenda del Programa Superior que se dictará en español ha sido especialmente programada para permitir la participación de los asistentes en las sesiones Keynote de DMA09 y a las actividades en el hall de la gran Muestra Comercial.
“De esta manera, la oferta de ALMADI se constituye en el mejor precio para participar en este evento, incluso mejor que el de los propios asociados a la DMA”, explicó Mary Teahan.
También es importante destacar que el track profesional de ALMADI pasa a formar parte integral del Programa de Certificado Superior, de manera que logra una fusión sin fisuras entre el rigor conceptual y los casos reales más apasionantes de todo el mundo de habla hispana.
El curso superior intensivo de 10 horas de duración terminará con una breve ceremonia de graduación, en la cual los participantes recibirán su Certificado Superior en Marketing Directo & Interactivo 2009 (Industry Certificate in Direct & Interactive Marketing 2009) otorgado conjuntamente por DMA, ICEMD y ALMADI.
¿Cuáles serán los temas de este año? El consumidor hiperinteligente, los nativos digitales, la convergencia de las disciplinas de comunicación, la integración de las comunicaciones, la publicidad en redes sociales, el marketing experiencial 2.0 y el choque de culturas al globalizar un negocio multicanal, son algunas de las propuestas temáticas que se abordarán durante los 3 días de conferencias.
La DMA09 se realizará del 18 al 21 de octubre, en la ciudad de San Diego, California. Para mayor información, ingresar a www.amdia.org.ar/dma/brochure09.pdf
AMDIA otorgó la Beca Juan Carlos Felix

La Comisión de Educación de AMDIA, entregó ayer la beca que distingue al docente más destacado en su labor de difusión y formación de la actividad, al profesor Gabriel Curi de la Universidad Católica Argentina. Este año AMDIA han decidió que la beca se denomine “Juan Carlos Felix” en reconocimiento al docente, miembro y socio fundador de la Asociación.
La beca consiste en un viaje a Estados Unidos para asistir a la reunión anual de la Direct Marketing Educational Foundation, y a las conferencias y la exhibición del congreso de la especialidad organizado por la Direct Marketing Association, que en 2009 se realizará en San Diego, California.
Durante el acto realizado en el Salón Monseñor Derisi de la UCA, también se entregaron los diplomas correspondientes a los docentes que fueran reconocidos con la beca en los seis años anteriores: Raúl Drelichman (2008), Andrés Peluffo (2007), Domingo Sanna (2006), Claudia Altieri (2005), Marta Cruz (2004) y Freddy Rosales (2003).
